Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales > LIBROS DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD LÚDICA EN EL RECREO. SSCE0112
LIBROS DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD LÚDICA EN EL RECREO. SSCE0112

LIBROS DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD LÚDICA EN EL RECREO. SSCE0112

LIBROS DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD LÚDICA EN EL RECREO. SSCE0112

Carvajal Estepa, Mª Luisa

0,00 €
IVA incluido
Consulta disponibilidad
Editorial:
ICEditorial
Materia
Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
ISBN:
9788491985556

Selecciona una librería:

  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • El AlmaZen del Alquimista (Sevilla)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Donde los libros
  • Librería Proteo (Málaga)
¡Pregúntanos!
Sobre IBD

Necesidades premias para la actividad de recreoCorrespondencia entre condiciones climatológicas y material para salir al recreo: las estaciones y prendas de vestir, prendas y mudas de repuesto.Estructura del entorno: alimentación para el recreo.Resumen.Resolución de problemas en el recreo del ACNEEIdentificación de necesidades. Higiene personal.Protocolos de actuación y seguridad.Habilidades sociales y comunicativas.Prevención de accidentes y primeros auxilios básicos durante el recreo.Técnicas de resolución de conflictos durante el recreo.Prevención de Riesgos Laborales.Resumen.Ayudas técnicas y materiales para favorecer la autonomía del ACNEE en el recreoBarrera arquitectónicos: tipos y características.Ayudas para la marcha: tipos y características.ACNEE: tipos y características.Espacios del centro educativo alternativos al patio, dependiendo de la climatología: zonas comunes con otras finalidades.Resumen.Apoyo al desarrollo de actividades lúdicas con ACNEE en tiempos de recreoActividades de ocio y tiempo libre: tipos.Organización de espacios y recursos: ayudas.El juego: tipos, características, condiciones de seguridad.Programas de actividades lúdicas: elaboración, ejecución, evaluación.Resumen.Programas de autonomía social en el recreo del ACNEEHabilidades sociales y de comunicación del ACNEE.Dinámicas de grupo: tipos y características.Diseño de programas de autonomía social.Ejecución de programas de autonomía social.Evaluación de programas de autonomía social.Resumen.

Artículos relacionados

  • Gifted and Talented COGAT Test Prep Grade 2
    Gateway Gifted Resources
    Help maximize your child’s chances of acing the COGAT®! When it comes to gifted test prep, don’t risk your son or daughter being unprepared and underperforming on test day.Your child must be familiar with test material AND be able to focus on test material for longer than the typical 4-5 minute attention span of most young kids. This book offers a chance to do both.- Ensure you...
    Disponible

    26,44 €

  • Disabled Students in Education
    Andrea Gorra / David Moore / Mike Adams
    There can be little doubt that the rapid technological developments that have characterized the decades since the middle of the 19th century have given great scope for improving the quality of life of disabled people. Disabled Students in Education: Technology, Transition, and Inclusivity reports on 15 research projects aimed at improving the educational prospects of disabled p...
    Disponible

    229,87 €

  • Communication Technology for Students in Special Education and Gifted Programs
    Communication technology provides new opportunities for individuals with special needs, facilitating assistive communication, increasing mobility, offering a different model of engagement, and allowing new forms of exploration. However, many people learn about these new technologies haphazardly through teachers, social workers, therapists, and networks of people who have simila...
    Disponible

    256,19 €

  • Technology Enhanced Learning for People with Disabilities
    One of the most meaningful application domains of technology enhanced learning (TEL) is related to the adoption of learning technologies and designs for people with disabilities. Significant research has been conducted on technology enhanced learning for people with disabilities and assistive learning technologies. Technology Enhanced Learning for People with Disabilities: Appr...
    Disponible

    236,00 €

  • Formative evaluation of pediatric orthopedic externs
    Ahmed MSAKNI
    The OSCE test that validates the orthopaedic internship is often disproportionate between adult and paediatric orthopaedics, and cannot attest to the achievement of the paediatric orthopaedic extern’s objectives. This discrepancy between the evaluation test and the clerkship prompted us to establish another formative evaluation test during the clerkship to assess our externs’ l...
    Disponible

    61,44 €

  • Образовательное программное обеспечение как средство инклюзии людей с ограниченными возможностями
    Рос Беландрия Флорес
    В данной работе представлен компьютеризированный учебный материал, разработанный для того, чтобы соответствующим образом направлять академический и профессиональный профиль людей с ограниченными возможностями, открывая возможности там, где их раньше не было, и тем самым гарантируя их права как граждан во всех сферах жизни общества, способствуя интеграции и включению как признак...
    Disponible

    77,94 €

Otros libros del autor